学校教育で停電を活かす授業例


1. 科学・理科の授業

テーマ: 電気の仕組み・エネルギーの大切さ
内容:

  • 停電時に簡単な回路実験を行う

    • 電池と豆電球、モーターなどを使い、手作りで光や動きを作る

    • 「電気がないとどうなるか」「どうすれば光を作れるか」を体験

  • 電気のエネルギーの有限性や節電の重要性を実感

ねらい: 理論だけでなく体験を通して電気の仕組みやエネルギー管理を学ぶ。


2. 社会・防災教育

テーマ: 災害時の生活と備え
内容:

  • 停電を想定した避難訓練や生活シミュレーション

    • 手回しラジオや懐中電灯、簡易ライトの使い方

    • 停電時に困ることをリストアップし、解決策を考える

  • 災害用持ち出し袋の中身や活用方法を確認

ねらい: 災害時の実践力や危機管理能力の向上。


3. 家庭科・生活科の授業

テーマ: 停電でもできる生活
内容:

  • 電気を使わずに調理する方法の実習

    • ガスコンロ、カセットコンロ、保温調理などを活用

  • 停電時の掃除・洗濯など生活の工夫を話し合う

ねらい: 生活力の向上と日常での電気利用への意識づけ。


4. 芸術・表現活動

テーマ: 光と影の体験
内容:

  • 停電中にろうそくや懐中電灯を使った影絵や絵画

  • 暗闇の中で音楽や演劇を行い、五感を使った表現活動

ねらい: 感性や想像力を刺激し、非日常の体験を教育に活かす。


5. 総合学習・探求活動

テーマ: エネルギー問題・環境教育
内容:

  • 停電をきっかけに再生可能エネルギーや節電の研究

  • 太陽光・風力・手回し発電などの仕組みを実験で学ぶ

  • 「自宅でできる省エネ行動」を調べて発表

ねらい: 環境意識や科学的思考力を育む。


実施のポイント

  • 安全第一: 停電時のろうそくや火器は扱い注意

  • 事前準備: 簡易ライト、電池、手回し発電機などを準備

  • 学年に応じた工夫: 小学生は体験型、中高生は探究型にする


停電は「日常が止まる」瞬間ですが、授業の中で体験型学習・防災教育・環境教育など多様な学びに変えることができます。
特に、実際に手で回路を作ったり、光や影で表現したりする活動は、子どもたちの記憶に残りやすい学習になります。


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